哈佛大學前校長德里克博克，是美國當代知名的法學、社會學、高等教育學家，在教育界享有盛名。

他曾在哈佛大學擔任20年的校長職務。

他說過一句名言：

“If you think education is expensive,try ignorance!”

——如果你認為教育的成本太高，試試看無知的代價。

巴菲特的黃金合作夥伴，查理·芒格，在他的《窮查理寶典》中一再強調終生學習的重要性，其中寫到：

如果不終身學習，我們將不會取得很高的成就。光靠已有的知識，我們在生活中走不了多遠。

是的，不知道什麼時候開始，整個社會都在給人們講述這樣一個奮鬥努力的故事，告訴所有人你不努力就一定不行。

事實上，誰都清楚，當下不努力有多爽！

當下不加班，回家吃好吃的打遊戲有多爽！

當下不做飯，點個外賣刷淘寶有多爽！

當下不學習，我在被窩打遊戲有多爽！

任何年齡的人都會在放縱中找到歡愉，哪怕是病危嚴重的病人，也會因為偷偷的抽支煙覺得爽上了天！

他甚至在拿生命放縱，可這種放縱就是很爽！

好的，不努力，不逼孩子學習，快快樂樂傻玩，把學習的時間用來打遊戲，用來旅遊。

這麼一對比，那些整天陪孩子學習上課，在學習上跟孩子死磕的家長相比，簡直是天堂一樣的人生。

可你確定，你能夠忍受你孩子的平凡，你的孩子能夠接受自己是個普通得不能再普通的人嗎？

孩子的幸福來自於什麼

提到幸福這麼哲學的東西，事實上有些難辨，但我們不得不提一提，畢竟這是所有父母的終極目標。

什麼高學歷、好工作、高收入等等，這些表象的背後都是父母希望孩子幸福的心意，那什麼真正決定了一個人的幸福呢？

很多作家都有過詮釋和解釋，如果你閱讀的足夠多，你會發現，幸福一定跟兩個指標密切相關——尊嚴和自由。

尊嚴不用講了，與一個人的德行和社會地位密不可分，光是德行好並沒用，你所處的階級會深深影響到你得到的尊嚴，這是階級的定律。

自由呢？

人都有自由意志，但是這個社會給你的自由是有限的，財富和地位決定了很大程度的自由，這是我們不得不承認的，除非你期待你的孩子早早歸隱山林。

你去網上看看，年輕人面對那些“二十歲就看到死的職業和人生”、“面對社會中的冷眼”、“面對我們口中的平凡人生的時候”，是有多麼的不滿和無助。

當一個年輕人因為一紙簡歷就遭遇了別人幾十倍的失敗的時候，他會想些什麼呢？

別把努力想的那麼功利

越無知的人，越會為自己找藉口。

還記得那個道出社會真相的文科狀元嗎？

“農村地區的孩子越來越難考上好學校，而像我這種父母都是外交官的中產階級家庭的孩子，還生在北京這種大城市……

這就決定了我在學習時能走很多捷徑。”

句句扎心，多少人開始對現實憤憤不平，怨天尤人感慨出身，卻也被它們蒙蔽住眼睛，看不見現實的另外的一部分。

所以很多人就拿這個當藉口，說認命吧，反正努力一輩子也就這樣了。

但總有另外一部分人，在這個還看不清未來的現實裡，還在拋頭顱，還在灑熱血，還在上演熱血屠龍的故事。

那一部分堅持的人，從這段看不見未來的現實裡脫穎而出，到了現實的另一部分。

在這一部分裡面，命運有很多漏網之魚，有很多機遇之門敞開，有無數的希望精靈追隨。

就像北京文科高考狀元的最後一句話說的那樣：

有知識不一定改變命運，但是沒有知識一定改變不了命運。

很多人都覺得，從小努力是一件泯滅人性的過度功利的事情，剝奪孩子的“童年”，為了自己的目標。

但事實上，除去個別的極端案例，所有的努力跟功利毫無關係，恰恰是正確的選擇，我們經常可以看到這樣的統計：

一份500名上市公司高管的教育程度調查中，84%的高管擁有高學歷，48%出身於985名校。

985大學整體的師資力量比211大學都要強很多，就不用提其他學校了。

越是名校的圖書館和文獻存貨越優質越多，藏書量指標代表“乾貨量”。

中國藏書量排名前十的大學均是985院校。此外，985學校能夠提供更多硬件設施、交流平台。

本科繼續深造的話，待遇更是天差地別。

很多“985”院校，推免比例非常高，高到驚人，一個班的同學有一半的人保研，甚至是一半以上。

出國留學也是許多家長與學生熱衷的一條“別樣路”。

申請國外留學時，也有一些“潛規則”，那就是看重學生的學校背景是否屬於重點大學中的'985'。

就業方面更不用提，以2012年為例：

 

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