上面讲的好抽象，是不是晕了！

举个例子吧，下面是帮我们小孩记毛主席的《沁园春 雪》时做的一个简单分析，期望对你有点启发。

但上面是有一个假设，小孩已经具备了其他的知识点，即背景知识足够丰富。但当大部分人没有这么丰富的背景知识时怎么办，譬如是第一次学习诗歌？

这类似于你新学一个领域，尚不具备这个领域的积累，这个时候如何快速入门呢？

对于小孩而言，由于他们抽象思维的能力尚处于初级阶段，常见的方式方法是让小孩去背诵尽量多的内容，所谓“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。靠量的积累，老师再去讲一些跟这首诗多维度的概念点，让小孩在提取时有更多的线索。

但对于成年人而言，最有效率的过程应该是从理论性的书籍读起，从概念入手（这也许是最不舒服的方式，但可能是最高效的方式 ），结合分析与案例，尽快建立起这个领域的基本概念体系，然后再去读书、思考和实践，发展这个体系。

有几本这个领域的体系化书籍打底，再去读这个领域的书、文章和观点、案例的时候，你大致就知道所读的这些内容是在说什么、属于这个体系的什么地方，甚至那些有可取之处那些不过是老生常谈。

四

以上提到的方法，做起来并不容易，需要耗费很多时间。但对于真正想去学习和研究一个领域的人而言，是值得下的功夫。

对于你需要的严肃内容，不去深入分析与关联，就没办法掌握。在这方面，钱钟书是一位典型的代表。即便从小就有神童的美誉，但钱钟书所下的功夫也是超过大部分人的。

钱钟书夫人杨绛谈到钱做笔记的情况：

做笔记很费时间。钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子，要读几遍之后才发现。他的笔记，常前后互相引证参考 ，所以这些笔记本很难编排。日札（钱钟书的读书心得，作者注）共二十三册、二千多页，分八百零二则。每一则只有数目，没有篇目。日札基本上是用中文写的，杂有大量外文，有时连着几则都是外文。不论古今中外，从博 雅精深的历代经典名著，到通俗的小说院本，以至村谣俚语，他都互相参考引证，融会贯通，而心有所得，但这点“心得”还待写成文章，才能成为他的著作。《管 锥编》里，在在都是日札里的心得，经发挥充实而写成的文章。例如：《管锥编.楚辞洪兴祖补注》十八则，共九十五页，而日札里读《楚辞》的笔记一则，只疏疏 朗朗记了十六页；《管锥编.周易正义》二十七则，共一百零九页，而日札里读《周易》的笔记，只有一则，不足十二页；《管锥编.毛诗正义》六十则，共一百九 十四页，而日札里读《毛诗》的笔记二则，不足十七页。

钱钟书记笔记和的过程类似于咱们前面讲到的知识内容的组织（互相印证参考），他的读书笔记类似于摘要和概念化等过程。

还有一位牛人，国际公认的力学和应用数学权威、天体物理学家、华人里面第一个美国科学院院士的林家翘，他的记笔记秘诀是：

上课记要点 ；下课“过电影”（回忆上课内容）；默写上课内容； 每周每月整理（两遍） ，把所学知识集约化。

林家翘先生记笔记的方式，其实就是摘要、大纲，概念化，还有图像化的方式，跟咱们前面提到的一样一样的。

五

要能将别人的知识（书上的、文档里面甚至聊天里面听到的）转化成自己的，需要你能够：

有好的基础，所在领域的基本概念和经典内容要掌握扎实。这也是我为什么说看不懂的书就不用看的原因。如果实在看不懂，可能表明你基础部分还没掌握，与其非要生吞活剥不如先把基础的内容搞清楚。

第二个就是养成对所学内容进行解剖和分析的习惯，对所学内容用自己的话表达（摘要和大纲）、分析这些内容属于哪一个层级、进行更深度的概念化等活动要经常去做，慢慢你的效率会越来越高。

举个例子吧，某天我在朋友圈看到一篇文章《企业大数据挖掘：为员工构建职场知识图谱》

基于我个人已经有的知识体系和背景，我很快想到了以下几个维度的内容：

为什么我想到这些呢，经过反思是因为在我的大脑里面已经有这些内容：

 

有兴趣，欢迎在留言里面说说你自己的例子！

 

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