兩個孩子頭一天去幼兒園，老師說，妹妹哭了十多分鐘，就高高興興地玩起玩具了，

 

哥哥卻哭了一個小時，然後就一個人躲在角落裡不說話。

婆婆心疼孫子，經常中午就單獨把孫子接回家了，有幾次忘記接孫女了，老師給曉雨打電話才知道。
 

女兒早就能自己吃飯了，兒子還得喂飯。

因為差距太大了，曉雨的老公也意識到了問題，硬是把婆婆勸回了老家，把外婆請來接送兩寶去幼兒園。

可兒子的情況並沒有改善，打妹妹的情況愈演愈烈，上個禮拜竟然把妹妹手臂都咬破了，好大兩排牙印，把她心疼的不行。

蒙特利梭曾說：人生的頭三年勝過以後發展的各個階段，勝過三歲以後直到死亡的總和。

曉雨的兒子和女兒差異那麼大，跟奶奶和外婆帶孩子的方式很有關系。

人的大腦在出生的頭三年，是發育最快的時期。

 

寶寶剛出生時大腦重370克，長到9個月時，重量就翻倍，

3歲時達到出生的3倍，等孩子長到7歲時，大腦重量就跟成人沒什麼區別了。

大腦開發的黃金階段是0-3歲，這一階段是寶寶建立專注力以及探索的敏感期。

大腦的發育主要是突觸發育，突觸就是連接腦細胞的神經節點，也叫神經元。

信息的傳遞通過突觸從一個腦細胞傳到另一個腦細胞。

 

 

0-3歲寶寶的突觸增長最快，3-6歲減半，6-13歲又一次減半。

13歲之後突觸仍然會增長，但速度就非常緩慢。

德國學者卡爾·維特在19世紀提出：越小的寶寶具有越強的學習能力，隨著孩子慢慢長大，

若不及時刺激右腦發育、培養、鞏固、輸入更多的信息，孩子與生俱來的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。

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因此要促進寶寶大腦發育，一定要提供多方面刺激，增加孩子的體驗。

曉雨的兒子，在頭三年中，大腦接受的主要刺激都來自電視。

婆婆很少跟孩子講話，致使他接觸到的外界刺激極少，大腦沒有得到很好地鍛煉。

跟小夥伴之間的正常交往也需要學習和接受刺激、獲得反饋。

曉雨的兒子跟爺爺奶奶生活在一起，很少有跟父母接觸的機會，也沒有跟同齡小夥伴有2接觸，性格內向非常正常。

對於這樣的孩子，需要花0-3歲數倍的力氣才能把一些壞習慣糾正過來。 更重要的是，婆婆帶孩子再不好，

她也是孩子認定的主要撫養人，驟然分開，只會讓小男孩發生行為退化，激化他跟妹妹的矛盾。

在此要勸各位媽媽，如果可能，盡量讓孩子0-3歲階段留在自己身邊。

如果一定要分開，那孩子回來的時候要付出數倍的耐心，陪孩子玩，不要訓斥孩子，

指責孩子，要更寬容，更耐心，才能挽回母子親情。

嚴肅地說，如果父母不能用愛和耐心接納孩子，那麼終其一生，父母也無法走近孩子心裡。

此生你們只能做孩子血緣上的親人，而不是真正親近的人。

錯過了0-3歲大腦發育的黃金時間，也不要緊，但是接下來的時間里，必須要給予孩子大腦更多的刺激。

這不是一件容易的事，它需要媽媽的耐心和時間。

但沒有什麼比一個孩子對母親來說更重要的了。

 

 

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