以身作則這很重要。
 

父母應該孝順長輩，孩子可以模仿大人眼中的行為，這也是孝順的一種傳承。
 

周末、元旦回家看望老人、陪老人吃飯、做家務、平時打電話問候老人等，讓孩子感受到大家庭敬老愛老的和諧氛圍。
 

通過這種潛移默化的熏陶，孩子們會更加懂事、體貼老人。
 

善於批評孩子需要鼓勵、表揚和欣賞，也需要批評和糾正。
 

如果孩子有不足的地方，家長應該立馬指出來，讓孩子體會到，父母既像朋友也像老師。
 

古人說「棍棒出孝子」，當然，我們不能無緣無故地整天打孩子。
 

這將給我們的孩子帶來永恆的心理傷害，父母和孩子也會有隔閡，不再親密。
 

當一個孩子反復做錯事，不聽使喚時，大人可以打他的手或屁股。
 

讓孩子遭受一些皮膚疼痛，認識自己的錯誤，建立正確的行為準則。

 

學會感恩告訴你的孩子，沒有人能隨隨便便地通過他所付出的努力而成功。
 

大人應該教會孩子在做飯、洗衣服和做家務時說「謝謝」，學會對父母和其他陌生人說「謝謝」。
 

每次我買東西，大寶總是在付完錢后習慣性地說「謝謝」，學會感恩不必給孩子們的心理帶來負擔。
 

讓孩子在潛移默化的過程中養成會感恩的習慣，感恩父母、感恩親人、感恩社會，爭取做一個能回饋社會的有用之人。
 

經常做家務孩子們學習緊張，時間不夠，父母往往不願意讓孩子做家務。
 

孩子是「衣來伸手飯來張口」，他們不知道家務活的辛苦，可以讓孩子做一些簡單的家務活，如盛飯、端盤子、掃地等，重要的是要有做家務的意識。
 

孩子們可能會因此而感到疲倦和酸痛，但只有他們經歷了這些，才會感受到父母的不容易。
 

當家長累了，可以讓孩子幫著捶腰、捏肩膀，讓他們學會照顧父母，而不是讓父母盲目奉獻。
每個孩子都是天真善良的，是否孝順主要還看父母的教育。

 

 

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